外部威廉·琼斯准备
外部威廉·琼斯准备

威廉·琼斯大学预科高中

芝加哥 (伊利诺伊州)
规划的新方法

这个项目提供了一个机会来重新思考学校是如何在密集的社区设计的。 通常,校园蔓延超过几英亩,但这是不可能在限制的场地。

这是一个令人兴奋的挑战。 该团队在包括市政府、社区成员和行政人员在内的利益相关者之间建立了共识,为学校创建优先健康的愿景。 大窗户欢迎灯光和户外露台,为街道上方的几层楼提供喘息的空间。 楼梯是宽和中心的位置,鼓励运动和偶然相遇的方式上课。

另一个因素是包括健身房和游泳池。 与大多数高中不同,这些学校位于七级,因此更多的钱可以花在学习空间上,而不是结构上。 今天,琼斯的学生在芝加哥市中心一个充满活力、有效率的规划建筑中学习。

它是什么
垂直堆叠以适应密集的城市街区的高中。
素描
学校大堂
3 层大堂和会前空间支持一个 500 个座位的礼堂,可与公众共享,供业余时间使用。
学校欢迎外部合作伙伴进入大楼,并利用城市当地的博物馆和机构作为课程机会。 通过共享空间和设施,强化了城市密度的概念:一个可持续的、节省空间的解决方案。
学生走廊
中央公地空间沿学生走廊开放,提供循环缓解和自然光。
楼梯
每个楼梯都加宽,以支持学生互动,并具有丰富的自然光线与意见。
我们如何设计一个空间如此小、引人入胜、鼓舞人心的学校?

解决方案:一切都在现有占地面积内规划。 不需要额外的土地。 室外露台、核心学术空间,甚至游泳池垂直堆叠在七层楼上。 由于空间灵活且有效率地规划,学生享受的协作空间比以前更多,从课堂到班级的时间也更少。 这些概念也影响了其他几个城市的城市学校。

琼斯在晚上
垂直堆叠以适应密集的城市街区的高中。
高中堆栈
独特的堆叠计划垂直分散程序在一个小场地内,扩大城市教育设计的可能性。

助理建筑师:
建筑师企业有限公司

项目团队

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Chris Hale
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Bryan Schabel
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Aimee Eckmann
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Kristin Rosebrough
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Michael Palmer
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Steve Turckes